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幼儿/儿童心理咨询 常州幼儿/儿童 依赖行为 发布日期：2011/7/17 阅读：3438 次 儿童的依赖对象随年龄增长有所不同。幼年时主要是依赖父母，入学后开始依赖老师或其他成人，以后则更加倾向于依赖自己的同伴。如果从依赖的内容来看，主要包括两种不同的依赖,一种为任务性依赖,具有这种依赖的儿童，往往为了达到某一目的(如完成作业)而到处寻求别人的帮助,此类依赖多见于年龄较大的儿童，男孩为多；另一种为情感性依赖,具有这种依赖的儿童，常常企图寻求他人对自己的友好反应和感情上的支持,此类依赖多见于年龄较小者，女孩为多。一般情况下，男孩子的依赖行为可随年龄增长而逐渐克服，部分女孩子的依赖行为则有可能长期存在，有的甚至到成年后仍依赖心很重。
依赖对幼年儿童属于正常现象，但成为学龄儿童后依然对父母或其他成人表现出过分依赖，便构成了一种行为障碍，应加以矫正。 依赖行为的矫治主要为行为治疗与教育治疗。阳性强化疗法对于增加儿童的独立性有积极作用。父母、教师改变自己对儿童的不良态度，如粗暴、冷淡、帮助过多等，对儿童克服依赖行为有显著效果。对学生集体进行教育，形成良好的班级风气，扭转代抄作业等不良倾向，这种环境调整也有助于纠正依赖行为。 |